Заняття проведено з метою популяризації та поширення кращих практик швейцарсько-українського проекту «Розвиток громадянських компетентностей в Україні – DOCCU» у закладах загальної середньої освіти.
Разом з вибором Україною незалежного та демократичного напряму розвитку громадянського суспільства значно посилилася увага до якості й доступності освіти для дітей з особливими освітніми потребами в т.ч. дітей з інвалідністю. Ратифікувавши основні міжнародні правові документи щодо прав дітей з особливими освітніми потребами в т.ч. і дітей з інвалідністю на рівний доступ до якісної освіти, відповідно до законодавства України, держава гарантує даній категорії дітей рівні з усіма громадянами права та можливості для здобуття освіти.
В ході заняття було використано матеріали швейцарсько-українського проекту «Розвиток громадянських компетентностей в Україні – DOCCU» у закладах загальної середньої освіти, а також розглянуто питання:
Основні міжнародні документи, що визначають політику і практику інклюзивної освіти
Нормативно-правове забезпечення впровадження інклюзивної освіти в Україні
Інформування щодо основних документів, які знаходяться в процесі розроблення
Порядок організації інклюзивного навчання в закладах освіти